Занятие строится так: одно занятие теоретическое — общая теория и разбор ключевых моментов, второе занятие практическое — каждый ученик работает индивидуально в своей электронной тетраде самостоятельно, в своем темпе . За каждые 3-5 мин я успеваю зайти в тетрадь к каждому ученику в группе , проверяю ход мыслей, исправляю ошибки, т е каждый ученик под постоянным моим контролем. Внимание уделяется всем, просто в формате "карусели".